康济川老师

王辉老师

生活报讯 （见习记者崔凯歌 记者吕晓艳） 面对突如其来的疫情，为了有序开展新学期的教学工作，两周来，哈工程全面转为线上授课。生活报记者从哈尔滨工程大学了解到，两周的线上授课中，教师们“各显神通”，把线上教学打造成互动十足的云端课堂，学生们也集中精神、勤奋学习，这是一场在云端的“双向奔赴”。

教学“直播间”被“1”刷屏

不到两个小时的线上课程有几百条弹幕，让学生下了课还意犹未尽，直呼“太爽了！”智能学院的王辉老师在教授《计算机软件基础》时，与学生“零距离”互动，最大程度保证课堂教学质量。

《计算机软件基础》作为一门专业选修课，需要教会学生如何编程，这对接下来的专业学习有非常重要的作用。为了能让学生真正掌握知识点，王辉精心准备，多渠道多资源保障线上课堂授课效果，她选择能够使用写字板授课的平台雨课堂，课上为学生详细编写程序演算过程。

“大家都在哪里听课？”“这里大家听懂了扣1。”要想通过屏幕充分调动学生的积极性，需要王辉在课前花比平时多几倍的时间备课，接地气的互动方式激发了学生的学习兴趣。她说：“能够启发学生深入思考、主动学习，这是每一位老师都喜闻乐见的事情。”

“段子手”频频抛梗 抓住学生注意力

“炫酷的方法五花八门，靠谱的数据万里挑一。”“段子手”康济川老师在船舶学院课堂上再次抛梗，抓住同学们的注意力。线上教学，康济川有种放风筝的感觉，教学如同手中的线，只有讲得生动有意思，才能牢牢抓住学生的注意力。

康济川每次上课时，为了便于学生理解，特意准备了一块黑板，把会议室变成教室，一面是大屏幕，一面是黑板。一上午，他拎着话筒数不清要穿梭多少个来回。课后也常常是口干舌燥，满头大汗。

《船舶与海洋结构物理强度》被船院本科生视为金字塔尖的专业核心课程，康济川以基本概念与原理的讲解为重点，明确数学表达式的物理含义，重在让学生们理解公式，学以致用。“学生们能跟住课堂，对知识也掌握得牢，我的心思没白花，和学生实现双向奔赴。”

同寝室制定网课“四项守则”

2021级13公寓109寝室的陈卓艺、耿亚恒、吴赤平、李恒民四名同学，给彼此设计了线上学习四步法，相互督促、共同进步。一是梳洗完毕，着正式服装、端坐书桌前，让自己保持专注的精神状态；二是书桌的桌面保持干净，除了上课时必要的书本、资料外，不放任何与学习无关的东西；三是手机统一装在手机袋中，由寝室长保管；四是上课期间室友之间相互监督相互督促，保证认真学习，共同进步。