中小学生研学教育基地营地推荐条件

一、基地推荐条件

基地主要指各地现有的、适合中小学生前往开展研究性学习和实践的优质资源单位。同时满足下列条件的可推荐为基地:

(一)各地现有的文物保护单位、博物馆、非遗场所、优秀传统文化教育基地、爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址、美丽乡村、特色小镇、大型知名企业、大型公共设施、重大工程基地、国防教育基地、科技馆、科普教育基地、科技创新基地、高等学校、科研院所、自然景区、生态保护区、示范性农业基地、野生动物保护基地等优质资源单位。

(二)具备承接中小学生开展研学实践教育的能力,能够结合单位资源特点,设计开发适合小学、初中、高中不同学段学生、与学校教育内容相衔接的课程和路线;学习目标明确、主题特色鲜明、富有教育功能;有适合中小学生需要的专业讲解人员及课程和线路介绍;对中小学生前往开展研学实践教育活动有门票减免等优惠措施。

(三)资源单位运行良好,交通便利,适宜中小学生前往开展研学实践教育,在本地区、本行业有一定示范意义。

(四)地方各级政府支持力度大,日常运行经费能够足额保障,且保障机制健全;单位注重预算管理、绩效管理,内部控制与财务制度健全,会计基础工作规范,具备项目管理条件。

二、营地推荐条件

营地是指能够发挥中小学生研学实践教育的活动组织、课程和线路研发、集中接待、协调服务等功能,为广大中小学生开展2-5天的研学实践活动提供集中住宿和交通服务的资源单位。同时满足下列条件的可推荐为营地。

    (一)单位运行良好,保障与承载能力强。正式、正常运行1年以上;房建、水、电、通讯等基础设施配套齐全,环境整洁、卫生良好,能够安全运行,至少能够同时接待300名以上学生集中食宿。所在地交通便利,能够提供交通服务,能够满足研学实践教育交通需求;内部具备基本的医疗保障条件,周边有医院;内部安全措施和保障能力完备,有安全警示标志、有专门的安全应急通道,有24小时无死角的监控系统,有现场安全教育和安全防护措施,有应急预案,未发生过安全事故。

(二)研学实践教育课程和线路设计科学,有多个不同主题、不同学段(小学、初中、高中)、与学校教育内容衔接的研学实践课程和线路,能够实现育人目标。

(三)单位有从事研学实践教育工作的专业队伍,能够设计规划课程和线路,能够组织中小学生集体实践,开展研究性学习,促进书本知识和生活实践深度融合,落实立德树人根本任务,促进学生培育和践行社会主义核心价值观。

(四)单位周边教育资源丰富,整合效果好。有若干个研学实践教育基地或教育资源,能够满足学生2-5天研学实践教育需求。

(五)领导班子政治素质高、统筹协调能力强,管理机构健全,制度完备,专门从事或有专门机构负责中小学生研学实践教育工作,能够保证接待时间。

(六)单位日常运转经费来源相对稳定,地方各级政府长效投入机制健全;单位注重预算管理、绩效管理,内部控制管理制度健全,会计基础工作规范,具备项目管理条件。