实习生 郭佳鑫 生活报记者 吕晓艳 整理

秋

小记者 哈尔滨市育红小学校 四年七班 杜嘉悦

有人喜欢生机盎然的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，还有人喜欢如童话王国一般的冬天，而我却对清风送爽的秋天情有独钟，她用无穷的魅力深深吸引着我。

秋天是一首含蓄的诗，秋天是一支动听的歌，秋天是一篇的精彩的文章。秋天，来了。

秋的脚步近了。清晨窗外飘进一缕秋风，拂在脸颊上，是那么凉爽，那么轻柔，那么清新，那么富有活力。金黄的落叶像一个个少女，婀娜多姿，在空中翩翩起舞。

秋的脚步近了。大雁扑扇着翅膀在高空中比翼连飞，时而变换为“一”字形，时而变为“人”字形，时而整齐，时而散乱。

秋的脚步更近了。她拿着一把大刷子，刷红了果园，刷黄了稻田，映衬着蓝天白云，也映出农民伯伯的笑脸。

秋有一双神奇的手，她用手抚摸着大地，大地穿上了新衣；她用手拍拍大树，大树结出颗颗硕果；她用手扇一扇，扇走了炎热，扇来了清凉。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我爱秋天！

秋天来啦

小记者 哈尔滨市育红小学校 五年一班 吴雨恩

一阵微风轻柔地溜进我的房间，一束清香点在我的鼻尖。咦？这不再是夏天的闷热与潮湿，而是一种清清爽爽的感觉。我怀着好奇的心情穿上长衫，跑出门外。

一阵花香从花圃里飘来，轻轻地勾住我的脚，带着我来到花圃里一探究竟。菊花仙子已经穿上了黄色的舞裙，在微风的节拍下，展现婀娜的舞姿。舞了一阵，菊花们停下来休息。一颗颗调皮的小露珠跑到了她们的舞裙上，顿时化成一颗颗晶莹剔透的珍珠，将她们的舞裙装饰得更加绚丽多彩。

那边的绿叶中怎么露出了几颗黑色的小玛瑙？原来是黑葡萄。他们像一个个顽皮的小娃娃，从绿叶间探出头，打量着五彩斑斓的世界。石榴先生咧开嘴大笑，露出两排宝石般的小牙。大头梨穿上黄色的战袍，挺起了将军肚，在水果队伍中检阅。香蕉划着一艘艘黄色小船，带着秋天的丰收与喜悦，满载而归。

不知不觉间一轮明月从天边升起，爬上我的窗子，偷偷看我有没有睡觉。一个个问题浮现在我的脑海中：水果们的派对结束了吗？菊花仙子跳累了吗？一个个小问号伴着我进入梦乡，在梦中我又回到了五彩斑斓的世界，参加水果们的派对，欣赏菊花的舞姿，陪伴大雁一起顺利抵达南方……

教师点评：小作者善于观察生活细节，用生动的语言细腻地描绘了秋天的图景，情感真实自然，文章内容充满童趣。（指导教师：孟蕾）

丰收的秋天

小记者 哈尔滨市育红小学校 三年七班 马潇雯

秋天对农民来说是丰收的季节，秋天对大人们来说是清凉的季节，秋天对孩子们来说是快乐的季节。

秋天的脚步渐渐的近了，各种各样的果树上的果子都成熟了，你看！那金灿灿的梨子在树上荡着秋千！那深紫色的葡萄，你挤我碰，紧紧地抱在一起，可爱极了。那像太阳般红彤彤的大苹果也不罢休，在秋风下摇来摆去，好像在比美呢！再看那金黄色的橘子也张开了笑脸，展示着它那里外都是宝的身体。这个季节的果园里宛如在进行一场“比美”大会，农民伯伯忙着收割，脸上洋溢着笑脸。宝宝们忙着品尝美味，一刻也不想停歇。这真是一个丰收的秋天，美丽的秋天。

秋天的天气渐渐凉爽了，大人们围坐到院子里悠闲地聊着天。孩子们跑出家门，在秋姐姐的怀抱中玩耍着，嬉戏着，别提多快乐了！

你也感受到秋天的到来了吗？让我们一起享受这美好的时光吧！

立秋

小记者 哈尔滨市师范附属小学清华部 三年六班 陈薪朵

叶落绿意在，万物知秋来，八月八日进入了二十四节气当中的立秋。这一天我和妈妈来到了生态公园，感受立秋后的变化。

进入公园，一阵清凉的秋风扑面而来，消退了夏日的炎热。原本柔软的绿地毯上点缀了落叶，变成了黄绿相间的花地毯。微风吹过，落叶像蝴蝶一样纷纷飞起，有的好像在跳着优美舞蹈，有的好像在沙沙唱歌，还有的好像在和我微笑招手。它们说着，秋天来了……这让我想到一叶知秋这个成语。

走过金色草坪，眼前出现了一颗神奇的树，在夏天时它还是翠绿的，但在秋天阳光的照耀下就展现出不同的色彩，有红色的，紫色的，黄色的，还有绿色的，我叫它立秋的“变色龙”。被阳光照射的每一片叶子都像一幅精美的油画。

继续向前走，一条石阶出现在面前，顺着石阶向上走，在红瑞木的环绕中有一个六角亭，名字叫半山亭。它有六根棕红的柱子，金黄色的双层六角宝顶，秋日的夕阳洒在上面闪闪发光。一位老爷爷依坐在亭内，悠闲自在地拉着二胡，婉转悠扬的琴弦声回荡着立秋旋律。

秋伊始，意未浓，人们享受着立秋带来的美景和凉爽，我也陶醉在这美丽的季节中。

教师点评：本篇文章语言生动、真实，让读者仿佛置身于初秋的景象中。在描写秋天的自然风光时，文章着重表达了秋天的色彩和美景。其中“被阳光照射的每一片叶子都像一幅精美的油画”等描写非常形象并且易于引起读者的共鸣。此外，该作文还加入了一些秋天特有的诗意场景，如“婉转悠扬的琴弦声回荡着立秋旋律”使整篇作文更加饱满具有意义。读后仿佛身临其境，感受立秋之美！

（指导教师：董思卓）